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    2. 景岳堂:未來(lái)發(fā)展與管理研討會(huì)

      導(dǎo)讀:

       很多企業(yè)或組織都有清晰的年度目標(biāo),但不見(jiàn)得有稍微長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)的愿景;很多企業(yè)負(fù)責(zé)人說(shuō)我們公司有一個(gè)愿景,但那可能只是因?yàn)槠髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)自己的夢(mèng)想、愿景、目標(biāo),而規(guī)劃未來(lái)發(fā)展的方向與當(dāng)下管理水平總是千山萬(wàn)水,怎么能夠把企業(yè)帶向一個(gè)管理人員與員工自己自愿的行為規(guī)范,這就是考驗(yàn)景岳堂能否實(shí)現(xiàn)百年老店繞不開(kāi)的話題……

      對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),未來(lái)發(fā)展的愿景必須是共同的。未來(lái)發(fā)展的共同愿景就是景岳堂上下一心共同持有的意象或景象。這樣無(wú)論職位高低,所有景岳堂員工在努力實(shí)現(xiàn)未來(lái)發(fā)展的過(guò)程中對(duì)公司愿景的承諾也會(huì)相對(duì)高一些。

      那么問(wèn)題來(lái)了,未來(lái)發(fā)展愿景與管理目標(biāo)如何在公司內(nèi)部共同創(chuàng)建?只是靠天馬行空般地頭腦風(fēng)暴?還是有什么工具可以參考一下?


      2017年8月5日下午2:00,本次《景岳堂:未來(lái)發(fā)展與管理研討會(huì)》就將帶著與中高管和企業(yè)后備骨干,去體驗(yàn)如何在部門、車間、班組內(nèi)部共創(chuàng)未來(lái)發(fā)展的愿景,統(tǒng)一內(nèi)部的管理語(yǔ)匯,并結(jié)合當(dāng)下的管理實(shí)際討論后續(xù)的行動(dòng),用三個(gè)半小時(shí)的時(shí)間,探討景岳堂未來(lái)的各種可能。

        景岳堂藥業(yè)董事長(zhǎng)錢總開(kāi)場(chǎng)白

        如何實(shí)現(xiàn)景岳堂成為百年品牌,品牌的塑造主要靠產(chǎn)品、服務(wù)、 文化。


            英國(guó) BITAC 高級(jí)執(zhí)行董事、總培訓(xùn)師顧宇老師提問(wèn)

      作為中層管理者應(yīng)該對(duì)什么負(fù)責(zé)?


             分組討論

           本次參會(huì)人員35人,分成5組,每組7人分別展開(kāi)了頭腦風(fēng)暴,大家各抒己見(jiàn),侃侃而談,好不激烈!

           討論的結(jié)果主要分成了三派,分別是對(duì)上級(jí)的負(fù)責(zé),對(duì)崗位的負(fù)責(zé)和對(duì)產(chǎn)品的負(fù)責(zé)。

      最后老師給出的答案出人意料,卻在情理之中,老師認(rèn)為無(wú)論做什么,都應(yīng)該對(duì)“結(jié)果”負(fù)責(zé)。


      觀看視頻

          在一個(gè)空罐子中,首先將高爾夫球放入,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)滿了。隨后在裝滿高爾夫球的罐子里繼續(xù)放入小石子,之后又倒入沙子,最后倒入啤酒,一點(diǎn)一點(diǎn)將縫隙填滿。

      這段視頻主要想表達(dá)的是空罐子就像自己的人生,沙子就如瑣碎的事情,如果你把精力都耗在小事身上,你就不會(huì)有時(shí)間在意真正有意義的事情。

      趣味互動(dòng)

          活動(dòng)一:假設(shè)五年之后,景岳堂將有一個(gè)財(cái)經(jīng)雜志采訪,對(duì)此每個(gè)人寫出景岳堂的封面故事、通欄標(biāo)題、報(bào)導(dǎo)專題等。

          活動(dòng)二: 分為二組,黃球一組,白球一組進(jìn)行比賽。每個(gè)人需要“拋”“接”同時(shí)進(jìn)行,這不僅考驗(yàn)個(gè)人的反應(yīng)能力,也考驗(yàn)同事之間協(xié)作配合能力。要使小球不落地在于領(lǐng)導(dǎo)的指揮,團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,個(gè)人的執(zhí)行以及相互的信任。

      這種互動(dòng)方式形式新穎,內(nèi)容生動(dòng),深入淺出,受益匪淺。


      重塑企業(yè)文化

           顧宇老師循序漸進(jìn)的講述如何重塑企業(yè)文化。首先對(duì)景岳堂的現(xiàn)狀分析,分別提出三個(gè)問(wèn)題,景岳堂在哪里?景岳堂去哪?景岳堂怎么去?其次針對(duì)于景岳堂的現(xiàn)狀提出了改進(jìn)方案,最后對(duì)中高管進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。


      最后總結(jié)

           錢總對(duì)于這次《景岳堂:未來(lái)發(fā)展與管理研討會(huì)》十分滿意,認(rèn)為此次研討會(huì)團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑、好玩、實(shí)用。并且針對(duì)景岳堂未來(lái)發(fā)展與管理問(wèn)題進(jìn)行研討。


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